Biblioteca Navegar

A todos os leitores desejamos um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo . NATAL, E NÃO DEZEMBRO                                        Entremos, apressados, friorentos,             numa gruta, no bojo de um navio, num presépio, num prédio, num presídio, no prédio que amanhã for demolido ... Entremos, inseguros, mas entremos. Entremos, e depressa, em qualquer sítio, porque esta noite chama-se Dezembro, porque sofremos, porque temos frio. Entremos, dois a dois: somos duzentos, duzentos mil, doze milhões de nada. Procuremos o rasto de uma casa, a cave, a gruta, o sulco de uma nave ... Entremos, despojados, mas entremos. Das mãos dadas talvez o fogo nasça, talvez seja Natal e não Dezembro, talvez universal a consoada.   David Mourão-Ferreira (Lisboa, 1927 – Lisboa, 1996)

No dia 25 de Novembro de 2016, a Biblioteca Escolar Navegar recebeu a  Meritíssima  Juíza, Sofia Claro ( Membro da ASJP). A Palestra foi dirigida a alunos do ensino secundário: 10ºA, E, I e 11º B, H. «Os decretos podem outorgar cidadania, mas ser-se cidadão não dispensa um ativo empenhamento próprio. Daí a importância mais do que uma educação para a cidadania, de uma educação em e na cidadania.» Barata – Moura, J., A cidadania como cultivo.

No dia 24 de novembro de 2016, dia Nacional da Cultura Científica, a Biblioteca Escolar Navegar teve o prazer de receber o escritor João Ricardo Pedro. Esta iniciativa contou com a colaboração do Professor Luís do Rosário e com a participação das turmas H do 11º ano e B do 12º ano. O escritor de formação na área das Ciências foi o vencedor do Prémio Leya em 2011 com a publicação do livro, O Teu Rosto Será o Último. Em 2016, publica Um Postal de Detroit, o seu segundo romance. A Escola Secundária do Restelo - Agrupamento de Escolas do Restelo, agradece a presença do escritor.

Mário Dionísio (Neorrealismo) COMPLICAÇÃO As ondas indo, as ondas vindo — as ondas indo e vindo sem parar um momento. As horas atrás das horas, por mais iguais sempre outras. E ter de subir a encosta para a poder descer. E ter de vencer o vento. E ter de lutar. Um obstáculo para cada novo passo depois de cada passo. As complicações, os atritos para as coisas mais simples. E o fim sempre longe, mais longe, eternamente longe. Ah mas antes isso! Ainda bem que o mar não cessa de ir e vir constantemente. Ainda bem que tudo é infinitamente difícil. Ainda bem que temos de escalar montanhas e que elas vão sendo cada vez mais altas. Ainda bem que o vento nos oferece resistência e o fim é infinito. Ainda bem. Antes isso. 50 000 vezes isso à igualdade fútil da planície. Mário Dionísio – 1.º Exposição individual Retrato de José Gomes Ferreira «“Poeta: incendeia a espada!” (José Gomes Ferreira)», acrílico s/ platex, 59 x 49, 1989, col.

 Morreu um médico que, além de uma indiscutível competência na Medicina, gostava de literatura, filosofia e poesia. Era um caso raro entre os médicos portugueses, pois reconhecia que não basta dominar o que vem nos livros técnicos para ser bom médico. É preciso um saber mais alargado, que não pode ser adquirido sem a leitura crítica de livros que refletem sobre os problemas humanos a que a ciência não responde. Um saber que permite ver o mundo a partir de um horizonte mais amplo que, embora não exclua dúvidas e inquietações, nos pode fazer ser melhores profissionais e melhores pessoas. E ele era. Vale, por isso, a pena ouvir com atenção as palavras de João Lobo Antunes a falar dos livros que marcaram a sua vida. Ao ouvi-lo, pensei nos alunos de ciências do ensino secundário que aspiram prosseguir os estudos em cursos na área da saúde. Para muitos há as disciplinas secundárias e as principais, as da formação específica: Matemática, Física e Química e Biologia e Geologia, onde gas

Se tem uma notícia ou informação interessante, pode partilhá-la neste espaço! Para tal, basta entregá-la na Biblioteca e a afixação será feita. Nota: Todas as notícias divulgadas estarão disponíveis para consulta.

A Biblioteca Escolar Navegar, dinamizou atividades relacionadas com a promoção da leitura. Se olharmos para a Biblioteca Escolar com atenção, se percebermos o seu funcionamento e se a descodificarmos, seremos capazes de ter ideias que ajudem a torná-la (ainda) melhor. Leituras Partilhadas No dia 24, os alunos do 11º I, uma turma de Humanidades, partilharam as suas leituras, escolhidas a partir de uma seleção, feita pela professora de Português, da lista de livros do Projeto de Leitura para o 10º ano e que os alunos leram ao longo do verão. Foram apresentados dois livros: As Cidades Invisíveis, de Italo Calvino, e Capitães da Areia, de Jorge Amado. Este último gerou um pequeno debate, uma vez que fora vários os alunos que tinham lido esta obra. À Descoberta de Livros Escondidos No dia 28, decorreu outra atividade, esta para o 3º ciclo e 10º ano. Para motivar e trazer novos alunos à Biblioteca, oferecemos livros, cedidos pela Porto Editora. No entanto, os livros

Para a Comemoração do mês Internacional da Biblioteca Escolar, A Biblioteca Escolar Navegar, organizou uma exposição alusiva à comemoração do centenário da morte de Mário de Sá-Carneiro. Mário de Sá-Carneiro (Lisboa, 19 de Maio de 1890 — Paris, 26 de Abril de 1916) foi um poeta, contista e ficcionista português, um dos grandes expoentes do modernismo em Portugal e um dos mais reputados membros da Geração d’Orpheu.  A figura de Mário de Sá-Carneiro assume uma importância basilar para a compreensão do modo como o Modernismo português se foi formando com caracteres próprios na receção das correntes de vanguarda europeias, processo de que a correspondência que estabeleceu com Fernando Pessoa dá um testemunho documental precioso e que culminaria com a publicação de Orpheu, em 1915.

Comemorar o Dia Mundial da Alimentação é uma oportunidade para relembrar a importância de uma alimentação saudável e equilibrada. A este propósito, a Organização Mundial de Saúde (OMS) alerta para a importância da integração das frutas e legumes na nossa dieta alimentar, visto fornecerem vitaminas, minerais, fibras e muitas outras substâncias com benefícios para a nossa saúde. Assim, visando a sensibilização da população escolar para esta temática, desenvolveram-se um conjunto de atividades dinamizadas pelo PES,  associando-se a Biblioteca Escolar a esta iniciativa.

Biénio - 2016/2018  Projeto para a inovação pedagógica na gestão curricular de Filosofia, Literatura, História, Economia e outras disciplinas humanísticas do ensino secundário em parceria com outras escolas. Introdução Com o presente projeto pretende-se responder à necessidade, reconhecida pelo Ministério da Educação e identificada pelos relatórios da OCDE, de promoção de formas flexíveis e inovadoras de gestão do curriculum, capazes de ter em conta as implicações da revolução tecnológica em curso no funcionamento da escola e nas formas de ensino/aprendizagem. É sabido que o desfasamento entre adesão dos jovens às novas tecnologias de informação e comunicação e as práticas pedagógicas tradicionais instituídas na esmagadora maioria das escolas consideradas de excelência é um dos fatores de insucesso para um certo número de alunos, rapidamente lançados num ciclo recorrente de desmotivação e indisciplina. De facto, mesmo nas escolas bem equipadas, onde o ensino incorpora as TI

Apresentação à Comunidade Escolar Tema: A Economia  Digital num Mundo Global Razões de criação do Núcleo O núcleo de economia surge da necessidade de enquadrar um conjunto de atividades que têm vindo a ser desenvolvidas em anos letivos anteriores e que, estando diretamente ligadas às disciplinas curriculares, contribuem para a educação da cidadania e desenvolvimento, enquadráveis no Projeto Educativo da nossa Escola. Objetivos do Núcleo *Enquadrar os conteúdos programáticos na realidade social e económica, fazendo a ligação escola com o meio e com as universidades. * Apoiar o desenvolvimento de práticas inovadoras, baseadas nas TIC. *Compreender a necessidade de estudos de natureza interdisciplinar para o conhecimento/compreensão da realidade social. *Desenvolver o espírito de análise, síntese e de avaliação de diversas situações de natureza económica e social. * Promover o empreendedorismo. *Promover a reflexão e discussão com os alunos sobre problemas econó

Leituras d’Oriente e d’Ocidente - 2ª edição A Comunidade de Leitores Jovens como lugar de encontro intertextual em parceria direta com a Biblioteca da Escola Secundária do Restelo, apresenta a primeira página   da publicação divulgada no dia 3 de junho, publicação que relata a experiência de leitura integrada no   projeto. Bispo (Cobra voadora goesa) Aguarela de aluna de 12.º I para a palestra de Miguel Real, O Feitiço da Índia    Ler é navegar com o coração e a inteligência pelo passado, presente e futuro.   Turma 10º J (Curso de Línguas e Humanidades) junto ao mural em Belém